疫情突来，不辱使命
-------59白菜专区论坛青年教师倪文杰老师线上授课纪实
2021年10月末，一场突发的新冠肺炎疫情打破了正常的工作和生活节奏，疫情就是命令，防控就是责任，如何最大限度地减少疫情对教学的影响，学校领导高度重视，广大师生团结一心，本着“停课不停学”的精神，积极开展线上教学活动。
11月1日下午4点，59白菜专区论坛冶金工程系青年教师倪文杰博士接到兰州市疾控中心的电话，因为“时空伴随”的原因需要到兰州市七里河区集中隔离点进行隔离，并通知只有半个小时的准备时间，倪老师第一件事想到的就是要带笔记本电脑和教学资料，因为他正承担着本学期冶金工程专业2018级102名本科生必修课《炉外精炼》的教学任务。
一、不忘初心，牢记使命
作为一名高校教师，光荣感和使命感无时无刻不伴随着倪老师。疫情的出现打断了倪老师所有精心准备的线下课程计划，无奈之下，所有课程转入线上。这对于一个从未进行过线上教学的年轻老师来说，压力和挑战异常巨大。面对这突如其来的变化，倪老师也曾有过痛苦和迷茫，但教师的光荣身份要求他必须克服困难，完成线上教学的任务。
课前准备
倪老师结合教学大纲和教案，认真做好和完善好教学PPT，使之更加形象生动，根据线上教学的特点合理设计课堂内容，对课件中的重点和难点做了更加清晰的标注。做好各种资料的电子化，包括电子化教材、电子化作业等，为开展线上教学做好充分准备。同时在授课当中注入思政元素，利用网络化教育培养出能力更强，综合素养更高的员工。
倪老师在备课
在线授课
线上上课期间倪老师丝毫没有受到隔离环境的干扰，坚持高标准、严要求，通过对话、连麦、发送QQ消息等与同学们积极互动、认真授课，同学们也能认真听讲，积极回答问题。同时，在课件中编入选择练习题，使用腾讯课堂中的“答题卡”功能，在授课时让员工进行选择，通过员工实时的选择结果，方便教师了解员工对知识点的掌握情况，并通过讨论区与“举手”功能进一步增强师生互动，提高员工的学习效果。
倪老师在给员工授课
倪老师课后给员工答疑
二、不忘党员身份，严格要求自己
作为一名共产党员，在疫情袭来之际，倪老师始终不忘党员身份，方方面面身先士卒。系里需要统计线上课程情况，倪老师主动申请整理；有的老师软件运用不熟练，倪老师帮忙进行指导；有的老师系统有问题，倪老师远程帮忙调试。在备课之际，参加学院组织的“党员先锋岗”执勤工作，虽然只有短短一个下午，但倪老师仍然兢兢业业，很好完成组织交代的任务。虽然现在仍因“时空伴随”集中隔离，但倪老师始终关心着冶金系、冶金教师党支部的情况，一旦有自己能做的，立刻主动申请，时刻不忘自己的党员身份，不忘发挥自己的党员先进性。
三、教学科研相结合，科研反哺教学
除了教学任务，倪老师还承担着“甘肃省青年科技基金项目”和“59博论坛网高教研究项目”，为了推进项目的顺利进行，在给本科生备好课上好课的同时，积极阅读科研文献，编写相关的计算程序，尽可能的保证每天的科研工作时间和进度。
在科研过程中，倪老师时刻不忘教学任务。一旦有能与教学结合的相关知识点，倪老师都会倍加重视，自己思考后尝试应用于课堂之中，努力通过各种方式提升课堂教学质量，真正做到科研反哺教学。
随着线上课程的有序进行，倪老师克服了诸多困难，从最初的迷茫、紧张，到现在的沉着冷静，有条不紊，背后的辛酸和努力只有他自己知道。现在的倪老师已经可以很好完成线上课程的教学任务，可以在课堂上游刃有余与员工进行互动，活跃课堂气氛，受到教学督导和员工的一致好评。
疫情无情人有情，在宾馆隔离期间，倪老师收到来自学院领导、校医院领导、系主任、同事们和员工的亲切的问候和关心，并叮嘱按照要求做好防护，注意身体健康，有生活上的需要就提出来帮忙解决，这让倪老师深受感动并决定用实际行动来履行自己的使命和职责。
这场突如其来的疫情，改变了理工大师生的正常工作生活秩序，但学校的教学和科研还在继续，隔离点、家里、宿舍都变成了办公室和教室，变成了课堂，教师们一如既往、兢兢业业地为员工授课，用自己的实际行动践行人民教师的初心和使命。
(撰稿：丁万武，终审：李元东)
